Novas Políticas de Ensino

Edite Estrela,
Deputada Europeia

Coordenadora do tema Novas Políticas de Ensino

Uma língua não é um mero instrumento de comunicação, é também um instrumento de dominação, de poder. A língua materna modela o pensamento do falante e intervém na formação da sua personalidade intelectual, social e cultural. As línguas estrangeiras contribuem para um mais profundo conhecimento do Outro e promovem a compreensão entre os povos. A diversidade linguística é um valor central da construção europeia, no respeito pelo princípio fundador da “unidade na diversidade”. Com o lema “aprende línguas e serás alguém”, a União Europeia pretende promover o multilinguismo e o ensino/aprendizagem de várias línguas, para que todos os cidadãos europeus sejam competentes em mais duas línguas para além da materna. Este ambicioso objectivo “língua materna +2” só será alcançado se o ensino das línguas estrangeiras começar muito cedo, no pré-escolar, e se as escolas dispuserem de professores com formação específica para a didáctica das línguas a crianças. É um desafio a que cada Estado-Membro deverá responder.