O Instituto de Educação da Universidade de Lisboa (IE-ULisboa), parceiro técnico especializado do Camões - Instituto da Cooperação e da Língua, I.P. no quadro do Projeto GSESE GB – Gestão, Supervisão e Eficácia do Sistema Educativo da Guiné-Bissau, realizou uma Missão à Guiné-Bissau para fazer um diagnóstico da situação do Sistema Educativo, com enfoque nas atividades da Inspeção Geral da Educação (IGE).
No decurso desta missão, que decorreu entre 2 e 16 de maio de 2026, procurou-se conhecer a relação da IGE com as Direções Regionais de Educação, com as Escolas e com as restantes unidades orgânicas do Ministério de Educação Nacional. Utilizando um abordagem metodológica mista, o IE-ULisboa visou captar realidades, perspetivas e experiências dos intervenientes, relativas ao trabalho da IGE, em todas as suas dimensões e abrangência. Nesta missão, a equipa procurou ainda compreender o funcionamento das escolas e dos seus órgãos, fez o levantamento de necessidades de formação dos inspetores e elencos diretivos das escolas, bem como das necessidades materiais e condições de trabalho existentes, quer a nível central, quer nas regiões educativas.
A equipa desta missão, composta por três elementos do IE-ULisboa – Marta de Almeida, Maria Dulce Campos e Eva Gonçalves –, contou com o apoio e colaboração da Coordenadora do Projeto e da Perita em Educação e Gestão de Dados do GSESE GB, bem como com o apoio permanente da IGE, com especial contributo do Inspetor-geral, Mamadu Banjai.
Foram auscultados cerca de uma centena de atores educativos das nove regiões educativas da Guiné-Bissau e da sub-região de Bubaque.
O Projeto GSESE GB é financiado pela União Europeia e cofinanciado e gerido pelo Camões - Instituto da Cooperação e da Língua, I.P. Com uma dotação orçamental de 3,5 milhões de euros, o projeto tem como principal objetivo contribuir para a melhoria da qualidade do sistema educativo, através da melhoria da prática inspetiva e do reforço da gestão participativa nas escolas.
