O curso propõe uma abordagem crítica e interdisciplinar de obras literárias escritas por mulheres africanas e afrodescendentes, valorizando a diversidade de vozes e experiências oriundas de diferentes contextos culturais e geográficos. Estruturada em quatro módulos, a ação de formação promove a leitura contextualizada de textos que abordam as heranças do colonialismo, os processos de construção da memória histórica, as dinâmicas de migração e pertença, as intersecções entre género, corpo e poder, as formas de silêncio, contenção e exclusão, e as respetivas estratégias discursivas de resistência, subversão e reconfiguração simbólica.
A seleção de autoras permite reconhecer o papel da literatura como gesto político e como espaço de reinterpretação crítica, contribuindo, numa perspetiva interseccional e pós‑colonial, para o questionamento das narrativas dominantes e para a reconstrução de memórias coletivas plurais.
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Objetivos
- Explorar criticamente representações do colonialismo e das suas heranças nas literaturas africanas e afrodescendentes;
- Problematizar os modos de construção e transmissão da memória histórica a partir de perspetivas pós-coloniais;
- Reconhecer as intersecções entre género, corpo e poder na produção literária de autoras africanas e afrodescendentes;
- Relacionar experiências de migração e desenraizamento com processos identitários e de pertença nos textos selecionados;
- Fomentar a análise das estratégias narrativas e simbólicas de resistência, subversão e reconfiguração discursiva;
- Promover a leitura crítica e contextualizada de obras de autoras provenientes de diferentes regiões do continente africano e da diáspora;
- Estimular o pensamento interdisciplinar, articulando literatura, história, política, identidade e agência cultural;
- Incentivar a reflexão sobre o papel da literatura enquanto instrumento de questionamento e transformação social.
Organização e metodologia
O curso é realizado a distância (com horas síncronas e assíncronas) e organiza-se em quatro módulos temáticos, promovendo uma leitura crítica e contextualizada da literatura africana e afrodescendente escrita por mulheres. Em cada módulo, os formandos participam num fórum de discussão obrigatórios, focado na análise das obras e nas questões teóricas suscitadas.
Cada módulo termina com uma sessão síncrona de duas horas, destinada à partilha de interpretações e ao debate. A metodologia privilegia a participação ativa e o desenvolvimento de uma leitura crítica fundamentada nas perspetivas interseccionais e pós-coloniais.
A avaliação final consiste na elaboração de um miniensaio (entre 4000 e 5000 palavras), que desenvolve uma das problemáticas abordadas, articulando análise literária, reflexão teórica e posicionamento crítico.
Duração
O curso tem uma duração de 50 horas.
Propina
A frequência do curso implica o pagamento de 250 €. No caso dos docentes da rede de Ensino do Português no Estrangeiro e agentes de cooperação do Camões, I.P., o custo do curso é de 200 €.
Para ter direito a redução de propina é necessário:
- Professor: inscrever-se com o endereço de correio eletrónico institucional e, no campo “Funções”, indicar a CEPE a que pertence, assim como o código do horário;
- Leitor: inscrever-se com o endereço de correio eletrónico institucional e, no campo “Funções”, indicar o país do posto e respetiva CEPE a que pertence (se aplicável);
- Agente de cooperação do Camões, I.P.: inscrever-se com o endereço de correio eletrónico institucional (se aplicável) e, no campo “Funções”, indicar o país do posto e o nome do projeto a que está afeto.
Avaliação
A avaliação dos formandos compreende os seguintes elementos:
- Participação obrigatória e qualitativa nos fóruns de discussão, avaliando a compreensão crítica dos conteúdos;
- Presença nas sessões síncronas de cada módulo;
- Entrega de um miniensaio final, que articula a análise literária e reflexão teórica sobre uma das temáticas do curso.
Certificação
Esta ação de formação é uma ação acreditada pelo Conselho Científico-Pedagógico de Formação Contínua, na modalidade de Curso de formação, com o registo n.º CCPFC/ACC-138566/26, relevando para a progressão em carreira de professores de Português (L1/PLM e L2/PLNM).